Boletín 7

En conjunto con la Fundación Alma, hemos creado un proyecto de formación musical que busca dar una formación artística en donde los niños y jóvenes no sólo vean artes plásticas y música sino que también estudien actitudes de convivencia pacífica. Es importante resaltar que ya se consiguió una pequeña financiación que nos permitirá implementar un piloto.  

Boletín 6

Hemos contado con el apoyo de practicantes de distintas universidades, lo que nos ha ayudado a fortalecer nuestra labor y nos ha permitido trabajar distintos problemas de forma integral. Los conocimientos de los participantes convergen y nos han permitido enriquecernos con enfoques multidisciplinarios que explican y trabajan desde distintas perspectivas un mismo problema.

Todo esto nos garantiza que las actividades de los voluntarios no sean sólo recreativas, lúdicas o divertidas, sino pedagógicas y formativas. Así, podemos resaltar algunos programas y actividades que han estado a cargo de practicantes:

·  Logística verde: un programa en donde se enseña todo lo relacionado con el pensamiento ecológico y actitudes amigables con el medio ambiente.

· Mejoramiento de la personalidad del joven beneficiario: un grupo de talleres en los que practicantes de la Fundación Universitaria Monserrate trataron temas de autoestima, perspectivas de la Fundación, formación del criterio, auto-proyecciones y factores protectores. 

Boletín 5

En conjunto con 3 de Corazón y la Fundación Colombiana de Teatro Independiente (FUCTI), pudimos llevar a los niños a varias funciones de teatro y, además, pudimos acompañar las salidas con ciertas actividades en donde se recibieron conocimientos de expresión corporal, comunicación, manejo del espacio y expresión oral. Las salidas a teatro se incrementaron y diversificaron gracias al apoyo de un donante particular.

Además, nuestros niños disfrutaron de varias muestras culturales como un taller de Clown, una muestra de Improvisación, shows musicales y la participación de Circo para Todos, grupo encargado de la apertura de los Juegos Mundiales de Cali.

Asimismo, hemos creado talleres de teatro liderados por una de nuestras voluntarias. Esto motivó a nuestros niños a presentar una obra, en el Festival Interfundaciones de la Rochela, en la que se buscaba concientizar a los demás acerca de los efectos negativos del matoneo.

Boletín 4

Creamos un proyecto de emprendimiento y creación de empresa para los jóvenes de nuestra fundación. Así, ellos fueron capacitados para desarrollar su imaginación y crear proyectos sostenibles en la sociedad actual. El objetivo era encontrar nuevas ideas de negocio, analizarlas, evaluar su factibilidad, aprender cómo trabajar en ellas  y consolidarlas como un proyecto de vida.  

Estos talleres fueron dictados en el Programa de los Sábados (PROSA). Los temas fundamentales fueron el éxito, presupuesto, factibilidad, herramientas que necesitan e identificación de necesidades en la comunidad o en el mercado.

Por otro lado, creamos el programa Vitaminas, el cual fomenta el emprendimiento en los padres de familia. Así, hemos realizado distintas actividades de formación que les permitan promover sus talentos e ideas de negocio de forma exitosa.

Boletín 3

Gracias a capacitaciones y talleres que elaboraron los estudiantes de la asignatura Educación para la Salud de la Universidad del Rosario, hemos podido identificar y atender problemáticas sociales que aquejan a los padres de familia.

Por otro lado, hemos diseñado diversos talleres que buscan responder a las necesidades de la comunidad. Así, se han tenido en cuenta las peticiones de los padres y se ha decidido realizar actividades de sistemas en donde los participantes puedan aprender los procesos necesarios para manejar bases de datos, internet, crear archivos de Power Point, realizar hojas de vida y presentar exitosamente entrevistas laborales.   Además, en conjunto con la Alcaldía, ofrecimos clases de Baile. 

Boletín 2

Creamos nuestro programa de formación en bilingüismo dirigido a niños, jóvenes y padres de familia. El proyecto lo hemos denominado English For Everyone y los profesores han sido voluntarios extranjeros que cuentan con una formación académica diversa y provienen de múltiples países como Brasil,  Argentina, Francia, Suiza, Bolivia, Taiwán, Estados Unidos y Alemania. Este proyecto ha sido una experiencia maravillosa, pues nos permite contar con embajadores de la FNVPT en varios países.

Además, hemos logrado que nuestros jóvenes y algunos padres de familia se aventuren en el aprendizaje del inglés y del francés como segunda lengua, inmersos en ambientes multiculturales. 

Boletín 1

Con talleres de títeres nuestros niños aprendieron a narrar historias y a compartir sentimientos con los demás. Esta actividad artística les brindó a nuestros pequeños estimulación, conocimiento, desarrollo cognitivo, creatividad y habilidades de relacionamiento interpersonal.

Por medio del reciclaje de materiales como plástico y tela, los niños aprendieron a demostrar aquellos problemas que los afectan y, de esta manera, nosotros conocimos, identificamos y evaluamos el mundo que los rodea.

Este taller fue brindado por el Instituto Distrital Para la Protección de la Niñez y la Juventud (IDIPRON) y liderado por Victoria Sánchez, antropóloga de la Universidad Nacional y Máster en artes y títeres como arte de la comunicación. El objetivo fue desarrollar en los niños un sentido de investigación de la realidad y, por supuesto, demostrar que los desechos pueden ser nuevamente utilizados en diferentes objetos. Por esto, este proyecto seguirá y en esta nueva etapa buscará que los niños aprendan a tocar y hacer instrumentos musicales con material reciclable.